references
Le Grand Syllabus 2016/2017
Pedagogical method : Case studies. Course Description : This course is an interactive case-based introduction to development work. The objective of this course is not to pass on theoretical knowledge in development economics, but to provide methodological tools to design development policies and to carry out the impacts of business projects on development. The students will be coached to design a strategic plan for a developing country with a market-driven approach, and to enhance the development externalities of business projects. Required reading : Malcolm Gillis, Dwight Perkins, Steven Radlet, Micheal Roemer, Donald Snodgrass, "Economics of Development" ; Jacques Brasseul, Cécile Lavrard-Meyer, Économie du développement - Les enjeux d'un développement à visage humain (4è éd.), collection U, Armand Collin, 2016..
general market development and their players, passive (ETF, low costs) vs active or responsible investment (ESG) providing the necessary foundation for the understanding of the business/ industry, the course will focus very concretely on different assets classes (equity, fixed income, alternatives,…) and investment style (growth, value, small cap…) and how chief investment officer combines them to build an efficient portfolio to deliver an expected outcome to the clients. Required reading : Mutual Fund Industry Handbook (Lee Gremillon) ; The Theory and Practice of Investment Management (F. J. Fabozzi & H.M. Markowitz) ; EFAMA Fact Book 2015 ; European SRI Study 2014 (Eurosif) ; Asset Management in Europe, Facts and Figures (EFAMA) – 2015.
OFIN2990
LA BANQUE DE DÉTAIL : NOUVEAU PARADIGME
Semestre : Automne Nombre d'heures : 24 Langue d'enseignement : français
OEBU2135A
INTRODUCTION TO ASSET MANAGEMENT
Semester : Autumn Number of hours : 12 Language of tuition : English
Opened to the exchange program
Enseignants : Vincent BERNARD (Direction Financier des Domestic Markets, BNP Paribas). Prérequis : Aucun. Format pédagogique : Séminaire Mode de validation : 4 crédits. Contrôle continu : 80% : exposés / études de cas réalisés en groupes ; 20% : participation en cours. Charge de travail : L'enseignement reprend les aspects pratiques connus de tous les clients d'une banque de détail mais selon une approche plus détaillée et analytique. Outre cet apprentissage des produits et des problématiques réglementaires et financières des activités bancaires, l'enseignement requière un travail d'étude en Groupe sur des thèmes spécifiques (Epargne, Banque en ligne, Crédits, assurance, activités des agences, etc.). Au-delà de l'aquisition de connaissance pratiques sur le monde de la banque, ces travaux doivent permettre de rencontrer des professionnels et ainsi de se constituer un réseau de contacts au sein de la banque de détail en France et/ou à l'étranger. Méthode pédagogique : 12 séances de 2h hebdomadaire : 24h. Alternance de cours et d'exposés.
Teachers : Christophe GIRONDEL (Nordea, Banking/Asset Management). Prerequisite : None Pedagogical format : Elective Course validation : The group presentation will represent 30% of the grade, the case study 30%, the short test at the last meeting 20%, the class participation/news case 20%. Workload : 6 seminars of two hours each (12 hours). Credits : 2. Pedagogical method : The course aims at preparing students for professional life, so it will be very concrete combining presentation on specific topics, concrete case studies and real life examples. It will include debates and discussions. Preparation material is available on the Internet through the website of selected products and asset managers. Course Description : Introduction to Asset Management aims at providing knowledge on how investment and portfolio construction take effectively place for a portfolio manager today. After reviewing key assets management trends such as 2186
