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Le Grand Syllabus 2016/2017
mais aussi créer et analyser de la donnée géographique. Ils pourront ainsi mettre en évidence des phénomènes et les illustrer en concevant leurs propres cartes. Lectures principales demandées : Le territoire : comment observer un système complexe. Moine, A. éditions Harmatta, (2007) ; Système d'information et gestion du territoire. Prélaz-Droux, R. éditions PPUR presses polytechniques (1995).
Méthode pédagogique : Cours de 12 séances de 2 heures. Un parcours articulant des conférences, des visites de terrain et des exercices visant à former le regard et à développer une approche sensible de ces territoires. Descriptif du cours : Comment les villes sontelles aménagées, gouvernées et habitées ? Quelles sont les grandes transformations urbaines et leurs effets sur l'organisation des villes ? Quels enjeux en termes d'aménagement, de gestion des conflits et des inégalités, de développement économique et de mobilité ? Comment les utopies urbaines ont-elles influencé l'aménagement des villes ? Cet enseignement transversal développe, pendant le S1, une introduction générale à l'histoire des villes et aux grandes dynamiques qui structurent leurs évolutions sur la longue durée. Pensé de manière résolument comparative, le contenu des séances permet de familiariser les étudiants avec l'histoire de la ville et de l'urbanisme, les principaux enjeux qui structurent l'évolution des villes et quelques grandes questions d'actualités. Dans la mesure où il articule un cycle de conférences, des visites de terrain et un atelier méthodologique, cet enseignement est propice à l'innovation pédagogique et à l'exploration de nouveaux dispositifs pédagogiques. Les modalités de validation encourageront aussi le développement d'autres savoirs et compétences sur la ville. Lectures principales demandées : Françoise Choay, (2014) L'urbanisme, utopies et réalités : une anthologie, Paris, Le Seuil (coll. Points Essais), réed.
KURB2015
INTRODUCTION A L'HISTOIRE DES VILLES
Semestre : Automne Nombre d'heures : 24 Langue d'enseignement : français
Ouvert au programme d'échange
Enseignants : Michela BARBOT (Chercheure, ENS Cachan), Julien BONNEFONT (Teaching Assistant), Jean CARON (Professeur agrégé), David DO PACO (Assistant de recherche), Brigitte FOUILLAND (Directrice exécutive de l'Ecole Urbaine, Sciences Po), Charlotte HALPERN (Sciences Po, Centre d'études européennes), Bertrand HERVIEU (Vice - Président du Conseil Général de l'alimentation,de l'agriculture et espaces ruraux), Christian MONJOU (Professeur agrégé), Pap N'DIAYE (professeur des Universités, Sciences Po), Pauline PRAT (Responsable pédagogique Master STU). Prérequis : Cet enseignement est un cours transversal de l'Ecole urbaine de Sciences Po. Au croisement entre formation intellectuelle et connaissance pratique des enjeux métropolitains, il dote les étudiants, tous masters confondus, d'un socle commun de connaissances qu'ils pourront mobiliser tout au long de leur formation. Format pédagogique : Cours magistral seul Mode de validation : Cet enseignement valide 4 crédits. Note d'étonnement (individuel) sur un événement, exposition, etc. d'actualités dans Paris et la Région IDF avec photo originale ou croquis. Carnet d'itinérance / une note ethnographique (2 max.) sur l'une des thématiques abordées dans le cours avec support cartographique. Charge de travail : Lectures hebdomadaires. Une visite d'exposition / événement etc. pendant le semestre. Participation obligatoire en séance / promenades urbaines. 2290
KURB2020
INTRODUCTION TO URBAN HISTORY
Semester : Autumn Number of hours : 24 Language of tuition : English
Opened to the exchange program
Teachers : Sabine BARLES (Professeur des universités), Maurizio GRIBAUDI (Directeurs d'Etudes), Jérémy LEMARIE (Gérant de la société Surf Blurb), Christian MONJOU (Professeur de Chair Supérieure), Pap N'DIAYE (Professeur des Universités), Giacomo PARRINELLO (Assistant Professor), Paul-André ROSENTAL (Professeur des Un
